01 通(tōng)識課程
      ​₹$σ;貫徹教育部《關于加強高(gāo)等學校(xiào)在線開(kāi)放(fàng)'♥課程建設應用(yòng)與管理(lǐ)的(de)意見(jiàn)》₩γ♦₽要(yào)求，我公司以拓展學生(shēng)知(zhī)識視(sΩ≠★≈hì)野，增進人(rén)文(wén)素養、科(kē)學素養、藝術(shù)素養為(wλ&™‍èi)宗旨，開(kāi)發了(le)社會(huì)科γγ(kē)學、人(rén)文(wén)藝術(λ♠‌shù)、工(gōng)程科(kē)技(jì)、自(zì)然科(kē)學、生(shēng)命α×科(kē)學5大(dà)類100多(duō)門(mén)通(tōng)識課程，并已在多☆¶∑(duō)所大(dà)中專院校(xiào)得(de)到σ✘φ (dào)應用(yòng)，受到(dào↓&)師(shī)生(shēng)好(hǎo←‌α)評。

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02 高(gāo)校(xiào)思政課
      面向高(g☆♣>®āo)職院校(xiào)、普通(tōng)高(gāo)校(xiào)推出¶<™4門(mén)用(yòng)于網絡教學的(de)↔ δ 思政慕課，每門(mén)課程均包括課程導學、主題課堂、思想實驗室、‍≠拓展課堂、資料室等內(nèi)容。其中精心設計(jì)的(de)100餘個(gè)σλ★φ重、難點視(shì)頻(pín)微(wēi)課，數(shù&&π₩)百道(dào)測試題及相(xiàng)關文(wén)本課件(jiàn)均可(k★$♠ě)單獨用(yòng)于課堂教學。

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03 中職思政課
      根據教育部《中等職≤✔業(yè)學校(xiào)思想政治課程标準（20₹∞×♦20年(nián)版）》推出的(de)4門(mén)中職學校(xiào)思想政治δ&Ω®課程慕課，包括微(wēi)課、議(yì)題式教學活‍ 動、測試題等。共有(yǒu)V1.0（無教師(shī)出鏡版本）和(hé)<€V2.0（名師(shī)示範觀摩課版本）2個(gè)版本，助力中等職業(yè)院校 $(xiào)适應新課标，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi↕≥)好(hǎo)思政課。

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04 四史教育課程
    &nbsδ"☆₹p; 2021年(nián)5月(yuè)，中共中央辦公廳印發™α了(le)《關于在全社會(huì)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放(> εfàng)史、社會(huì)主義發展史宣傳教育的(de)通(tōng)知(zh>•αī)》，對(duì)在全社會(huì)開(kāi)™♣展“四史”宣傳教育作(zuò)出了(le)安排部署。為(wèi)貫徹落實®§通(tōng)知(zhī)精神，我公司通(tōng)過自(α<zì)主開(kāi)發及聯合中宣部學習(xí)出π​版社等權威機(jī)構為(wèi)行(xíng)業(yè)、企€ 業(yè)、院校(xiào)開(kāi)展四史教育提供了(le)內(nèi <)容權威準确、與現(xiàn)實結合緊密、形式新穎的(d‍ ∞>e)數(shù)字化(huà)課程。課程形∞₽α&式包括VR課程、微(wēi)課程、視(s‍λ₩≈hì)頻(pín)課程等5大(dà)類1200多(duβ♦ō)種。

05 社區(qū)教育課程
      面向全國(guó)社區₽‍(qū)教育機(jī)構提供公民(mín)修養、家(jiā)庭生(shēng)活、實用(yòng<↕← )技(jì)能(néng)、文(wén)娛休φσ©$閑四大(dà)類，涵蓋文(wén)明(míng)禮"∑儀、醫(yī)療保健、護理(lǐ)康複、休閑娛樂(yuè)、文(wé∞☆♠n)學、書(shū)法、繪畫(huà)、音(yīn)樂(yuè)、舞(wπ÷★ǔ)蹈、青少(shǎo)年(nián)教育、體(tǐ)育健身(s₹✔​hēn)等59個(gè)方面的(de)數(shù)字化(huà)課程。包括微(wēi)​≥§&課程3萬餘個(gè)、視(shì)頻(pín)♥≠1.4萬種（30.3萬分(fēn)鐘(zhōn​∏λg)）、網絡課程1300多(duō)門(mén)。

06 老(lǎo)年(nián)教育課程
    &nb∑↕≠€sp; 面向各級老(lǎo)年(nián)教育機(jī  )構提供老(lǎo)年(nián)教育系列課程。包括老(lǎo)年(nián)心≥≥♥∞理(lǐ)、老(lǎo)年(nián)營養、老(lǎo)年☆ε☆(nián)護理(lǐ)、老(lǎo)年(nián)居所設計(jì)、養 ∑×生(shēng)保健、理(lǐ)療按摩、家(jiā)庭理(lǐ)财、手工(gōng)制(¥ zhì)作(zuò)、書(shū)法繪畫(huà)、戲曲戲劇(jù)、文(wén↕ )學舞(wǔ)蹈等153個(gè)系列，410↕©÷☆0餘個(gè)微(wēi)課程。涵蓋老(lǎoε✘)年(nián)教育的(de)各個(gè)方面，真正滿足老(lǎo♣←)年(nián)人(rén)對(duì)老(lǎo)有(yǒu)所‍±↔♥學、老(lǎo)有(yǒu)所樂(yuè)、老(lǎo)有(y←₹™>ǒu)所為(wèi)的(de)要(yào)求。

07 農(nóng)村(cūn)教育課程
   &n₹™‌bsp;  面向各級農(nóng)村(cūnΩ )教育機(jī)構提供包括農(nóng)林(lín)牧漁、農(nóng)村(cūn)經營管理↓Ωε≠(lǐ)、農(nóng)村(cūn)環境與衛生(shēng)、法律法規等6大(dà)≈ ↓類，農(nóng)業(yè)技(jì)術(shù)、林(lín)業(yè)技( ↑βΩjì)術(shù)、畜牧獸醫(yī)、水(shuǐ)産養殖、農(n$♥óng)産品經營、鄉(xiāng)鎮企業(yè)管理(lǐ)、新農π£ε(nóng)村(cūn)建設等19個(gè)子(zǐ)類的(<↓de)數(shù)字化(huà)課程。包括視(shφ'∑ì)頻(pín)課程12萬餘分(fēn)鐘(zhōng)，網絡課程1000餘門(≤★mén)。

08 專技(jì)培訓課程
      ↔";面向專業(yè)技(jì)術(shù)人γ₽(rén)員(yuán)繼續教育培訓機(jī)構提供公需科(kēδ∞ ±)目和(hé)專業(yè)科(kē)目數(shù)字化(huà)課程，涵蓋≈&™↔多(duō)個(gè)領域、行(xíng)業(yè)、崗位的(d< π✔e)新理(lǐ)論、新知(zhī)識、新技(jì)術(shù)、新信息，助力專業₩¥≥ (yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)知(zhī)識更新、補充★®、拓展和(hé)提高(gāo)。

09 泛在雲課堂移動課程
   &nbs← p;  為(wèi)個(gè)人‌φ™(rén)學習(xí)者設計(jì)開(kā&★♦i)發的(de)手機(jī)端課程。課程基于微(wēi)信公衆平台開(kāi)發，涵蓋美(měi)↕‍術(shù)、音(yīn)樂(yuè)、演講、攝影(yǐng)、 ←傳統文(wén)化(huà)、語言學習(xí)、升學考試等領域。課程根據學習(xí)習©±(xí)慣養成規律将學習(xí)周期設計(jì)為(wèi)21至28天，♣≥≠α同時(shí)采用(yòng)創新式五步三段教學法，>€保證學習(xí)者充分(fēn)吸收所學知(zhī)識并能(néng)熟練運用(yòngπ→≤)實踐。這(zhè)種打破時(shí)間✘♠€(jiān)與空(kōng)間(jiān)限制(zhì)的(de)便捷學習(↕♥xí)方式，深受各領域、各年(nián)齡段學習(xγ>≥÷í)者的(de)喜愛(ài)和(hé)好(hǎo)評。

10 泛在智能(néng)問(wèn)答(dá)機(j'₽✔∏ī)器(qì)人(rén)雲平台
      泛在智能(n↑♠↑≈éng)問(wèn)答(dá)機(jī)器(πγ¶qì)人(rén)雲平台，是(shì)一('δπ£yī)種基于自(zì)然語言理(lǐ)解的(de)$↓♥¶語義檢索、多(duō)渠道(dào)知(zhī)識服務、大(dà)規模知(zhī)識ε ÷庫構建的(de)平台，用(yòng)于教育機(jī)構的(de)智能(néng)問(wèn)答(d®¶♥á)解決方案。本平台以SaaS模式，為(wèi)教育機(≤♦jī)構提供招生(shēng)與教務方面的(de)智能≠™(néng)問(wèn)答(dá)服務。 泛在智能(néng‌₹₽↔)問(wèn)答(dá)機(jī)器(qì)人(rén)作(zuò)♦α 為(wèi)一(yī)款會(huì)話(huà)機(jī)器(qì)人(rén)，用(yòn♠λg)戶可(kě)以在管理(lǐ)後台中配置自(zì)己特有(yǒu)的(de)₹Ω​→知(zhī)識庫實現(xiàn)智能(néng)問(wèn)答(dá↑♦)，也(yě)可(kě)以與第三方API集成★ σ實現(xiàn)自(zì)助服務。能(néng≤•)有(yǒu)效解決高(gāo)峰期師(shī)生(shē✔£ng)咨詢量大(dà)，傳統咨詢方式教師(shīγ')壓力大(dà)，咨詢問(wèn)題難以✔‍α£積累、歸類與總結等問(wèn)題，助力教育機(jī)構構建全面®✔• 的(de)教學問(wèn)答(dá)知(zhī)識庫，提升教學體(tǐ↔↓₹€)驗，打造高(gāo)品質的(de)教學服務§¶∏。

11 資源庫平台
      依托1λ≤ δ0餘年(nián)來(lái)建設、運維國(guó)家(jiā)級資源÷₽δ公共服務平台的(de)經驗，為(wèi)省級/市(shì)級/校(xiào)級數( ≤₹shù)字化(huà)學習(xí)資源中心建設提供綜合性解決方案，包括資源庫系統定♣‌制(zhì)開(kāi)發、資源管理(lǐ)解決方案、共享機(jī)制(zhì£ ♦)設計(jì)方案等。其中資源庫平台功能(néng)主要(yào)包括資源分(fēn)類¶♠與檢索、管理(lǐ)、共享，與其他(tā)應用(yòng)系統接口等。

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12 myMOOC學習(xí)平台
      為(wèi'←↓)各級各類院校(xiào)提供功能(néng)完備、性能(nén♦₽​✘g)穩定的(de)網上(shàng)教學平台。支持教師(shī)在線課程搭建、φ'δ×教學管理(lǐ)、班級管理(lǐ)、作(zuò)業(yè)及'₽考試、討(tǎo)論答(dá)疑、學生(shēng)∑≤₩學習(xí)行(xíng)為(wèi)統計(jì)等；支持教務管理(lǐ)員(yu∏→¶án)、主講教師(shī)等多(duō)種角色。包括WEB端平台及移動端APP（根據學曆教育、非ε≤✔$學曆教育特殊要(yào)求可(kě)進行(xí≤∏↔ng)功能(néng)定制(zhì)）。$€

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13 實驗雲平台
     &n↔σ ≈bsp; 為(wèi)各類院校(xiào)提供虛拟實驗'​β實訓平台。支持不(bù)同廠(chǎng)商、不(bù)同類π©☆型的(de)虛拟實驗實訓資源通(tōng)過接口與平台對(duì)接，實現(xiàn)在線€ 實驗管理(lǐ)、全仿真式實訓操作(zuò)、實驗過程記錄、評價管ε←理(lǐ)、統計(jì)分(fēn)析、接口管理(lǐ)等。

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14 職業(yè)院校(xiào)教學能(néng)力比賽系≤≥統
     &​‌nbsp; 随著(zhe)全國(guó)&↑π職業(yè)院校(xiào)技(jì)能(π néng)大(dà)賽教學能(néng)力比賽規則逐步<₩規範，參賽規模逐漸擴大(dà)，各省、市(shì)、學校(xiào)Ω✘δ'對(duì)比賽的(de)組織、管理(lǐ)工$×(gōng)作(zuò)也(yě)日(rì)益繁重。為( ✘γ wèi)緩解這(zhè)一(yī)狀況，作∏σ(zuò)為(wèi)國(guó)賽系統開(kāi)發維護方和(hé)大(dà←€∞↑)賽官網唯一(yī)技(jì)術(shù)支持單位，在連λ ≈續9年(nián)大(dà)賽服務經驗基✔α礎上(shàng)，推出與國(guó)賽規則、流程一(yī)緻的(de)“職業(yè)院₹↓™§校(xiào)教學能(néng)力比賽系統”（省賽版™α↔∑、校(xiào)賽版），實現(xiàn)校(xi→• ào)賽、市(shì)賽、省賽全流程、一(yī)體(tǐ)化(huà)線上(δ↔shàng)管理(lǐ)。

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15 中職班主任大(dà)賽系統
      中職班"♣主任大(dà)賽系統滿足職業(yè)學校(xiào)技(₹•☆≤jì)能(néng)大(dà)賽中等職業(yè)學校(xiào)班主任能(nén×↔₽g)力比賽的(de)科(kē)學、規範、高(gā↑✘'o)效管理(lǐ)，保障報(bào)名、審核、¶' ₽評審各環節的(de)可(kě)靠、公平、公<β正、安全，并提供全面、精準的(de)數(shù)≥€據分(fēn)析，方便各級管理(lǐ)者準确把握比賽情況。

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16 智能(néng)閱卷系統
       與傳統的(de)線下(x♥↓ià)人(rén)工(gōng)閱卷相(xià✔§≥ng)比，智能(néng)閱卷流程簡化(huà)為(wèi)→✘×答(dá)題卡掃描識别、主觀題在線評卷、ε®♦α成績合成及多(duō)維度（難度、信度、區(qū)分(fēn)度、效度等）統計(jì)分(f​§ ēn)析，在提高(gāo)閱卷效率、保證準确性和(hé)公正性φ™•、減輕教師(shī)負擔、降低(dī)考試成本、提升教育信息化(hu‌ ★à)水(shuǐ)平等方面顯示出很(hěn)大(dà)的(de)優勢。

17 智富雲課堂
   &nb₹​≥sp;  針對(duì)老(lǎo)少(shǎo)邊貧地(dì)區© ←(qū)優質課程資源匮乏，基礎設施不(bù)足、網絡受限，優質學習(xβσ↑í)資源輸送困難等問(wèn)題，為(wèi)基層三農(nóng)教€☆σ育、鄉(xiāng)村(cūn)振興打造的(de)信息化(huà)✔<<¥教學工(gōng)具。功能(néng)上(shàng)集互聯網智能(néng)傳輸、本地(d€αì)存儲應用(yòng)、無線熱(rè)點等功能(néng)于一(yī∞≥)體(tǐ)，內(nèi)容上(shàng$→®)內(nèi)置了(le)普通(tōng)話(huà)推廣、農(nó©™<ng)業(yè)技(jì)術(shù)、職業(yè)教育、÷↑✘文(wén)化(huà)生(shēng)活、思政教育等各類數(shù)字化(huà)課程∏♥$資源，為(wèi)貧困地(dì)區(qū)改善學習(xí)條件(jiàn)、創新學習(↕¥xí)方式、促進優質教育資源普惠共享創造條件(jià✘≈n)。

産品介紹短(duǎn)片

18 社區(qū)學習(xí)驿站(zhàn)
    ε ;   面向各級社區(qū) ₽•₹教育機(jī)構推出的(de)集泛在雲盒、觸摸屏、智能(néng)電(diα∞✘ àn)子(zǐ)畫(huà)屏、牆面互動投影("♣¶yǐng)等硬件(jiàn)、社區(qū)學習(xí)βγ♣₹資源、驿站(zhàn)設計(jì)、更新服務于一(yī)體(tǐ)的(de)“社區(qū)學習§$∏(xí)驿站(zhàn)”建設方案。為(wèi)社區(qū)學習(xí)者提供信息化(huà)、£‌Ω↕智慧化(huà)的(de)交流、學習(xí)、活動空(kōng)間(jiān)¥∞™₩。

19 院校(xiào)信息化(huà)展廳
      基于多(↓£duō)年(nián)服務院校(xiào)信息化(hu® Ωà)建設的(de)經驗，推出“院校(xiào)信息化(huà)÷ 展廳建設方案”，集成适用(yòng)軟、硬件(jiàn)，将學校(xiàσ>o)辦學理(lǐ)念、黨建工(gōng)作✘γ(zuò)、人(rén)才培養、教學成果、社會(h₹×Ωuì)貢獻及影(yǐng)響力等主題內(nèi)容生(shēn→®₹g)動、直觀、全面的(de)呈現(xiàn)給社會(huì)。助力院校(xiào)打造智慧化(hu‌β↑♣à)、沉浸式、強互動的(de)數(shù)字體(tǐ)驗環境，探索大(dà)數(shù©φ)據、虛拟現(xiàn)實等先進信息技(jì)術(shù)與教育的(de)深度融合。

20 思政VR實訓室
      針對(duì)思×™政課教學存在的(de)灌輸式、體(tǐ)驗©€β♠感差、實踐教學形式單一(yī)、教學內(nèi)容滞後等問(wèn)題，推出由數(shù)百種↕‍☆數(shù)字化(huà)思政教學資源與多(duō)種信息化(h≈∏uà)教學設備組成的(de)“思政VR實訓室”方案。包括由可(kě)見(jiàn)光'∞(guāng)智能(néng)畫(huà)屏、牆面互動投影(yǐng)組成的(de)紅(hón↓Ω &g)色文(wén)化(huà)主題館；由智慧教室、顯示大(dà)屏、智能(néng)督導系統組♥↕成的(de)思政課堂；由VR課程資源和(hé)設備構成的(de)VR實踐教學系統。 ₩ 可(kě)供學校(xiào)根據需要(yào)靈活選用(yòng)。

21 智慧黨員(yuán)之家(jiā)
   &nb♣₹sp;  通(tōng)過各種軟硬↔Ω↓♥件(jiàn)設備的(de)有(yǒu)效融合配置，為(wèδ✔i)基層黨員(yuán)打造一(yī)個(gè)數(shù)字化(huà)、智慧化∞‌₩✔(huà)、沉浸式的(de)黨政學習(xí)空(kōng)間(jiān)，讓黨建宣傳脫離(λ✘♣lí)刻闆的(de)會(huì)議(yì)培訓，讓黨員(yuán)在空(kōng)間(αα&✔jiān)內(nèi)可(kě)以便捷地(dì)獲取各類數(shù)字化(huà)學習(xí)資γ♥π←源。創新學習(xí)方式，提升學習(xí)內(nèi)容活力，實現(xα ₩iàn)交互式、體(tǐ)驗式學習(xí)，增強黨員(yuáβλ☆σn)的(de)歸屬感和(hé)認同感。

22 智慧教室
      智慧教室由全自(zì)動&•錄播系統、評課系統、課堂反饋系統、互動專遞課堂（互動教研系統）、無線互動協作(zu"±×ò)系統等軟硬件(jiàn)組成，是(shì)信息技(jì)術(shù)與教育教學深度融合的(d§↓®₹e)有(yǒu)效載體(tǐ)，能(néng)有(yǒu)力的(de★♠)促進校(xiào)園信息共享和(hé)交換α↕，拓寬廣大(dà)師(shī)生(shēng)獲取知(zhī)識、獲取信息的(d♦Ω•e)渠道(dào)。

23 智能(néng)交互黑(hēi)闆
      智能(néng)交互§☆黑(hēi)闆是(shì)新一(yī)代多(duō)媒體(tǐ)教學平台，集觸控、高(∞​$≥gāo)清大(dà)屏顯示、電(diàn)腦δ (nǎo)主機(jī)、普通(tōng)黑(hēi)闆φ€‌★等諸多(duō)功能(néng)于一(yī)身(shēn)，涵蓋粉筆(bǐ)書(shū)寫、多÷σ ÷(duō)人(rén)觸控、多(duō)媒體(tǐ)教學的β↑✔​(de)功能(néng)，利用(yòng)全貼合工(gōng)藝及觸控技(©♦≈•jì)術(shù)，實現(xiàn)傳統教學黑(hēi)闆和(hé)可(k÷↑→≥ě)感知(zhī)互動黑(hēi)闆之間(jiān)的(de)無縫對(duì)接，讓教師(shī♠× )更易教學，讓學生(shēng)健康學習(xí)。

01 通(tōng)識課程
      貫徹教育部《關于加強 ♣α€高(gāo)等學校(xiào)在線開(kāi)放(fàng)課程建設應用(yòn£σg)與管理(lǐ)的(de)意見(jiàn)》要(yào)求，我公司以拓↔σ∑♣展學生(shēng)知(zhī)識視(shì)野 ↓，增進人(rén)文(wén)素養、科(kē)學素養、藝術(shù)素養為(wèi±‍‌)宗旨，開(kāi)發了(le)社會(huì)科(kē)學、人(rén)文(wén)藝術(shùα≥✔≥)、工(gōng)程科(kē)技(jì)、自(zì)然科(kē)學&₹→、生(shēng)命科(kē)學5大(dà)類100多(duō)門(mé‍¶n)通(tōng)識課程，并已在多(duō)所大(dà)中專院校(xi±↑ào)得(de)到(dào)應用(yòng)，Ω§♥♥受到(dào)師(shī)生(shēng)好(hǎo)評。'£™₹

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02 高(gāo)校(xiào)思政課
      面向高(gā♣ε≈o)職院校(xiào)、普通(tōng)高(gāo)校("↓xiào)推出4門(mén)用(yòng)于網絡教學的(de)思±♦♥>政慕課，每門(mén)課程均包括課程導學、主題課'π•堂、思想實驗室、拓展課堂、資料室等內(nèi)容。其中精心設βγ計(jì)的(de)100餘個(gè)重、難點視(shì)頻(pín)微∏₹ (wēi)課，數(shù)百道(dào)測試題及相(xiàng)關文(wén)本課件(jià©∑n)均可(kě)單獨用(yòng)于課堂教學。

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03 中職思政課
      ¥&✔ ;根據教育部《中等職業(yè)學校(xiào)思想政治課程标準（2020年(niá∞$n)版）》推出的(de)4門(mén)中職學校(xiào)思想政治課程慕課，包括微(wēi)課、議 ↕(yì)題式教學活動、測試題等。共有(yǒu)V1.0（無λ$↔γ教師(shī)出鏡版本）和(hé)V2.0（名師(s♣βhī)示範觀摩課版本）2個(gè)版本，助力中等職業(yè)院校(xiào)适應新ε±ΩΩ課标，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好(hǎo)思政課。

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04 四史教育課程
      2021年(nián)5׶月(yuè)，中共中央辦公廳印發了(le)《關于在全社會(huì)開&β< (kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放(fàng)史、社會< ↕(huì)主義發展史宣傳教育的(de)通(tōng)知(zhī§Ω♣€)》，對(duì)在全社會(huì)開(kāi)展“四史↑‌"±”宣傳教育作(zuò)出了(le)安排部署。為(wèi)↕λ貫徹落實通(tōng)知(zhī)精神，我公司通(tōng)過自(zì)↓γ•‍主開(kāi)發及聯合中宣部學習(xí)出版社等權威機(jī)構為(wèi)πγ≤ 行(xíng)業(yè)、企業(yè)、院校(xiào)開(kāi)展四史教育提供£λ了(le)內(nèi)容權威準确、與現(xiàn)實結合緊密、形式新穎的≠©₹∏(de)數(shù)字化(huà)課程。課程形式包括VR課程、↓¶微(wēi)課程、視(shì)頻(pín)課程等5大(dà)類1200多(duō)種。

05 社區(qū)教育課程
     &n∞¥×'bsp;面向全國(guó)社區(qū)教育機(jī)構提供公民(mín)修養、家÷≤©(jiā)庭生(shēng)活、實用(yòng)> 技(jì)能(néng)、文(wén)娛休閑四大(dà)類，涵蓋文(wén)明(míng​≤)禮儀、醫(yī)療保健、護理(lǐ)康複、休閑娛樂(yuè)、文(wén)學、書(shū)法✔∞、繪畫(huà)、音(yīn)樂(yuè)、舞(wǔ)蹈、青少(shǎo)年(n₩♣‌ián)教育、體(tǐ)育健身(shēn)等59個(gè)方面&×的(de)數(shù)字化(huà)課程。包括微(wēi)課程3萬餘個(gè)、視(₹♦♣shì)頻(pín)1.4萬種（30.3萬分(fēn)鐘(zhōng)）、網絡課程1300>↕多(duō)門(mén)。

06 老(lǎo)年(nián)教育課程
     &"≥¶×nbsp;面向各級老(lǎo)年(nián)教育機(jī)構提供老(lǎ‌♠•∞o)年(nián)教育系列課程。包括老(lǎo)年δ>™₹(nián)心理(lǐ)、老(lǎo)年(nián)營養、老(lǎo)年(nián)護理(lǐ)、≈↓£老(lǎo)年(nián)居所設計(jì)、養生(shēng)保健、理(lǐ)療按摩、家(jiā Ω​♥)庭理(lǐ)财、手工(gōng)制(zhì)作(zuò)、書(shφλū)法繪畫(huà)、戲曲戲劇(jù)、文(wén)學舞(↑¥wǔ)蹈等153個(gè)系列，4100餘個(gè)微(wēi)♠≥課程。涵蓋老(lǎo)年(nián)教育的(dφ e)各個(gè)方面，真正滿足老(lǎo)年(nián)人(rén)對(duì)老(lǎ'© ☆o)有(yǒu)所學、老(lǎo)有(yǒu)所樂(yuèαβγ)、老(lǎo)有(yǒu)所為(wèi)的(de)要(yào)求。

07 農(nóng)村(cūn)教育課程
      面向各級農(nóng)村‌♠σ(cūn)教育機(jī)構提供包括農(nóng)林(lín)牧漁、農(nóng)εΩ∏村(cūn)經營管理(lǐ)、農(nóng)村α​<φ(cūn)環境與衛生(shēng)、法律法規等6大(dà)類，≥γΩ農(nóng)業(yè)技(jì)術(shù)、林(lín)業(¶γ∑☆yè)技(jì)術(shù)、畜牧獸醫(yī)、水(shuǐ)←∞産養殖、農(nóng)産品經營、鄉(xiā∞•ng)鎮企業(yè)管理(lǐ)、新農(nóng)村(cūn•¥)建設等19個(gè)子(zǐ)類的(de)數("♠≈♦shù)字化(huà)課程。包括視(shì)頻(pín)課程12萬餘分("₽fēn)鐘(zhōng)，網絡課程1000餘門(mén)。

08 專技(jì)培訓課程
   &nb&≥σsp;  面向專業(yè) ε技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)繼續教育培訓機(jī)構提供公需科(kē)目和(​<>÷hé)專業(yè)科(kē)目數(shù)字化(↔←huà)課程，涵蓋多(duō)個(gè)領域、行(x₩✔íng)業(yè)、崗位的(de)新理(lǐ)論、新知(zhī)識、新技(jì)術(s‍¶ hù)、新信息，助力專業(yè)技(jì)術(shù)人(r♣ ‍‌én)員(yuán)知(zhī)識更新、≥↓≥®補充、拓展和(hé)提高(gāo)。

09 泛在雲課堂移動課程
      為(wèi)個(gè)↕÷♣人(rén)學習(xí)者設計(jì)開(♥δkāi)發的(de)手機(jī)端課程。課程基于微(w©↑ēi)信公衆平台開(kāi)發，涵蓋美(měi)術(shù)、音(yī"≥n)樂(yuè)、演講、攝影(yǐng)、傳統文(wén)化(huà)、語言學習(xí)、升學考試★✘♦÷等領域。課程根據學習(xí)習(xí)慣養成規律将學習(xí)周期設計(jì)為(wèi)21至2<→→±8天，同時(shí)采用(yòng)創新式五步三 "<段教學法，保證學習(xí)者充分(fēn)吸收所學知(zhī)識并能(néng)熟練運用(yòngλσ )實踐。這(zhè)種打破時(shí)間(jiā✘ n)與空(kōng)間(jiān)限制(zhì)的(de)便捷學習(xí)方式，深受各領域、各年 ₹(nián)齡段學習(xí)者的(de)喜愛(ài)和(hé∏♦)好(hǎo)評。

01 泛在智能(néng)問(wèn)答(dá)機(jī★★α)器(qì)人(rén)雲平台
      泛在智能(néng)問±∞→(wèn)答(dá)機(jī)器(qì)人(rén)雲平台，是(shì)一(yī)種基>→≥λ于自(zì)然語言理(lǐ)解的(de)語義檢索、多(dδφ←&uō)渠道(dào)知(zhī)識服務、大(dà)規模知(zhī)識庫構建的(de)平π≤↑台，用(yòng)于教育機(jī)構的(de)智能(néφ§ng)問(wèn)答(dá)解決方案。本平台以SaaS模式✔∞，為(wèi)教育機(jī)構提供招生(s©'‍hēng)與教務方面的(de)智能(néng)問(wèn)答(dá)服務。 泛在¥←•¥智能(néng)問(wèn)答(dá)機(jī)器σ≥‌‍(qì)人(rén)作(zuò)為(wèi)一(yī)款會(h∏÷uì)話(huà)機(jī)器(qì)人(rén✘ ‌)，用(yòng)戶可(kě)以在管理(lǐ)後台β÷中配置自(zì)己特有(yǒu)的(de)知(zhī)識庫實現(x¶"≠iàn)智能(néng)問(wèn)答(dá)，也(y↓÷ě)可(kě)以與第三方API集成實現(xiàn↓¶€÷)自(zì)助服務。能(néng)有(yǒu)效解決高(gā×ε≥Ωo)峰期師(shī)生(shēng)咨詢量大(dà)，傳統咨詢方式教師(shī)壓力大(dà)，‍'咨詢問(wèn)題難以積累、歸類與總結等問(wèn)題，助力教育機(jī)構構建全面的(de) Ω教學問(wèn)答(dá)知(zhī)識庫，提升教學體(tǐ)驗，打造高(gāo)品質的(de)教γ↑™學服務。

02 資源庫平台
      依托10‍®↑餘年(nián)來(lái)建設、運維國(guó)家(jiā)級資源公共服務平台的(de)經驗✔σ♥"，為(wèi)省級/市(shì)級/校(xiào)級數(shù)₽⣕字化(huà)學習(xí)資源中心建設提供綜合性解決方案，包括資源庫系統定制÷✔♦(zhì)開(kāi)發、資源管理(lǐ)解決方案、共享機(jī)制(z&λhì)設計(jì)方案等。其中資源庫平台功能(néng)主要(yào♥<<)包括資源分(fēn)類與檢索、管理(lǐ)、共享，與其他(tā)應用(y¥•™≠òng)系統接口等。

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03 myMOOC學習(xí)平台
    &nb"ε♦∑sp; 為(wèi)各級各類院校(xiào)提供功能(néng)完備、性能(n×≤ éng)穩定的(de)網上(shàng)教學平台。支持教αε師(shī)在線課程搭建、教學管理(lǐ)、班級管φ×理(lǐ)、作(zuò)業(yè)及考試、討(tǎo)論答(λ♠÷βdá)疑、學生(shēng)學習(xí)行(xíng)為(wèi)統計←✘(jì)等；支持教務管理(lǐ)員(yuán)、主講教師(shī)等多(duō)種角≈¥×色。包括WEB端平台及移動端APP（根據學曆教育、非學曆教育特殊要(yào)求可(> λkě)進行(xíng)功能(néng)定制(zhì)）。

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04 實驗雲平台
     & ÷¥nbsp; 為(wèi)各類院校(xiào)提供虛拟實驗實₹∑訓平台。支持不(bù)同廠(chǎng)商、不(bù)同類型的(de)虛拟實驗實訓資≠♦←源通(tōng)過接口與平台對(duì)接$ ≠，實現(xiàn)在線實驗管理(lǐ)、全仿真式實訓操作(zuò)、實驗過程記錄β♣、評價管理(lǐ)、統計(jì)分(fēn)析、接口管理(lǐ)等。

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05 職業(yè)院校(xiào)教學能(néng)力比賽系統
   &nb∞‍ sp;   随著(zhe)全國(guó)職業($$yè)院校(xiào)技(jì)能(néng)大(dà)賽教學能(néng)力比賽規則∑₽逐步規範，參賽規模逐漸擴大(dà)，各省、市(shì)、學校(xiào)對(duì)比賽的(de)∏☆ ↑組織、管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)也(yě)日(rì)益€∏繁重。為(wèi)緩解這(zhè)一(yī)狀況，作(zuò)為(wèi)國✔£(guó)賽系統開(kāi)發維護方和(hé)大(dà)賽官網唯一(yī)技(≥÷ jì)術(shù)支持單位，在連續9年(nián)€> 大(dà)賽服務經驗基礎上(shàng)，推出與國(g∞≤uó)賽規則、流程一(yī)緻的(de)“職業(yè)院校(xiào)教學能(né≥♥ng)力比賽系統”（省賽版、校(xiào)賽版），實現(xiàn)校(xiào)賽、市(shì§λ)賽、省賽全流程、一(yī)體(tǐ)化(huà)線上(shγ≈↔↔àng)管理(lǐ)。

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06 中職班主任大(dà)賽系統
   &nbsΩλ$p;  中職班主任大♣↓✘(dà)賽系統滿足職業(yè)學校(xiào)技(jì)能(n♥©♠éng)大(dà)賽中等職業(yè)學校(xiào)班主任能(né"↑ng)力比賽的(de)科(kē)學、規範、高(gāo ✔©)效管理(lǐ)，保障報(bào)名、審核、評審各環節的(de)可(kě)靠、公平、β≥π→公正、安全，并提供全面、精準的(de)數(s©♣hù)據分(fēn)析，方便各級管理(lǐ)者準确把握比賽情況。

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07 智能(néng)閱卷系統
       與傳統的(de)線下(€≠★xià)人(rén)工(gōng)閱卷相(xiàng)比，智能(néng)閱卷流程簡化(huà)為ε₩(wèi)答(dá)題卡掃描識别、主觀題在線評卷、成績合成及多(duō)維度（難度∞✘、信度、區(qū)分(fēn)度、效度等）統計(jì)分βΩ∑ε(fēn)析，在提高(gāo)閱卷效率、$Ω§保證準确性和(hé)公正性、減輕教師(sh©∞<→ī)負擔、降低(dī)考試成本、提升教育信息化(huà)水(shuǐ)平等方面顯示出很(hσφ↕ěn)大(dà)的(de)優勢。

01 智富雲課堂
      針對(duì)老(lǎo↓♣)少(shǎo)邊貧地(dì)區(qū)優質課程資源匮乏，←' ♥基礎設施不(bù)足、網絡受限，優質學習(xí)→≤資源輸送困難等問(wèn)題，為(wèi)基層↑↑三農(nóng)教育、鄉(xiāng)村(cūn)振興打造的(de)信息化(huשà)教學工(gōng)具。功能(néng)上(shàng)集互聯網智能(néng)傳輸、本地δλ✔(dì)存儲應用(yòng)、無線熱(rè)點等功能(néng)于一(yī)>→‍×體(tǐ)，內(nèi)容上(shàng)內(↔£↑nèi)置了(le)普通(tōng)話(huà)推廣、農(nóng)業(yè)技(jì)術(shù∞♥)、職業(yè)教育、文(wén)化(huà)生(shēng)活、思政教育等₽λ各類數(shù)字化(huà)課程資源，為(wèi)貧困地(dì)區(qū)改善學習(xí)條件(≈≠ jiàn)、創新學習(xí)方式、促進優質©‍✔ 教育資源普惠共享創造條件(jiàn)。

産品介紹短(duǎn)片

02 社區(qū)學習(xí)驿站(zhàn)
       面向各級社區(qū)教育¶£Ω機(jī)構推出的(de)集泛在雲盒、觸摸屏、智能(néng)電(diàn)子(zǐ)☆±♣畫(huà)屏、牆面互動投影(yǐng)等硬件(jiàn)、社區(qū)學習(xí)資源、驿站(z↑→≠hàn)設計(jì)、更新服務于一(yī)體(tǐ)的(de)“社區§♣λ≥(qū)學習(xí)驿站(zhàn)”建設方案φ∑。為(wèi)社區(qū)學習(xí)者提供信息化(huφγ÷à)、智慧化(huà)的(de)交流、學習(xí)、活≠®∑動空(kōng)間(jiān)。

03 院校(xiào)信息化(huà)展廳
      ≈₽基于多(duō)年(nián)服務院校(x ₩£iào)信息化(huà)建設的(de)經驗，推出“院校(xiào)信£±♥ 息化(huà)展廳建設方案”，集成适用(yòng)軟、硬件(jiàn)，将學校(xi✔®$ào)辦學理(lǐ)念、黨建工(gōng)作(zuò)、人(rén)才培養、教學成果、社±↓•會(huì)貢獻及影(yǐng)響力等主題內(nèi)容生(shēng)動、直觀、全面的(de)呈∑¶≤"現(xiàn)給社會(huì)。助力院校(xiào)打造智慧化(huà)、沉浸式、強互動的&∏(de)數(shù)字體(tǐ)驗環境，探索大(dà)數(shù)據、虛拟現(xiàn)實等先進®"信息技(jì)術(shù)與教育的(de)深度融合。

04 思政VR實訓室
      針對(duì)思政課教學>£<‌存在的(de)灌輸式、體(tǐ)驗感差、實踐教學形βα≤™式單一(yī)、教學內(nèi)容滞後等問(wèn)題，推出由數(shù)百種數(shù)字化(∏φ ©huà)思政教學資源與多(duō)種信息化(huà)教學設備組成的(de)“思政VR實訓室 φ₽”方案。包括由可(kě)見(jiàn)光(guāng)智能(néng)畫(huà)屏、牆面互動投₽₹影(yǐng)組成的(de)紅(hóng)色文(wén)‍σ₩化(huà)主題館；由智慧教室、顯示大(dà)屏、智能(néng)督導系統組成的→∞→(de)思政課堂；由VR課程資源和(hé)設備構成的(de)VR實踐教學系統。可(kě)₩£₽π供學校(xiào)根據需要(yào)靈活選用(yòng)。

05 智慧黨員(yuán)之家(jiā)
   &nb£±✔sp;  通(tōng)過各種軟硬件(jiàn)設備的(de)有(yǒu)效融♥★©÷合配置，為(wèi)基層黨員(yuán)打造←★一(yī)個(gè)數(shù)字化(huà)、智慧化(huà)、沉浸式的(de)黨政學習(x±✔í)空(kōng)間(jiān)，讓黨建宣傳脫$£<離(lí)刻闆的(de)會(huì)議(yì)培訓，§±‍讓黨員(yuán)在空(kōng)間(jiān)內(nèi)可(kě)以便捷地(dì)獲"↑取各類數(shù)字化(huà)學習(xí)資源。創新學習(xíλ★&)方式，提升學習(xí)內(nèi)容活力，實現(xiàn)交互≥βγ≤式、體(tǐ)驗式學習(xí)，增強黨員(yε¥≠uán)的(de)歸屬感和(hé)認同感。

06 智慧教室
     &nbs≠δp;智慧教室由全自(zì)動錄播系統、評課系統、課堂 ×σ反饋系統、互動專遞課堂（互動教研系統）、無線互動協作(zuò)系©"₩×統等軟硬件(jiàn)組成，是(shì)信息技(jì)術(shù)與教育教學深™&度融合的(de)有(yǒu)效載體(tǐ)，能(néng<∑)有(yǒu)力的(de)促進校(xiào)園信息共享和(hé)交換，拓寬廣大(dΩ♠↕à)師(shī)生(shēng)獲取知(zhī)識、獲取信息的(de)渠道(d♣σα↔ào)。

07 智能(néng)交互黑(hēi)闆
      智能∑λ♣(néng)交互黑(hēi)闆是(shì&↑)新一(yī)代多(duō)媒體(tǐ)教學平台，集觸控、高(gāo©§®£)清大(dà)屏顯示、電(diàn)腦(nǎo)主機(jī)、普通¥×↑ε(tōng)黑(hēi)闆等諸多(duō)功能(n₩≥πéng)于一(yī)身(shēn)，涵蓋粉✘₩₹筆(bǐ)書(shū)寫、多(duō)人(rén)觸控、多(duō)媒體(tǐ)教學的(α↑de)功能(néng)，利用(yòng)全貼合工(gōng)藝及觸控技(≈"&jì)術(shù)，實現(xiàn)傳統教學黑(hēi)闆和(hé♠₹ ←)可(kě)感知(zhī)互動黑(hēi)闆之間(jiān)的(de)∏£Ω€無縫對(duì)接，讓教師(shī)更易教學，¶₽ •讓學生(shēng)健康學習(xí)。

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