1月(yuè)7日(rì)，以“數(shù)智時(shí)代教育∞÷↓·學習(xí)資源共享與創新”為(wèi)主題的(de)第十五屆網絡教™÷π育數(shù)字化(huà)學習(xí)資源中心工(gōng)作(zuò)研討σ↓(tǎo)會(huì)暨2024年(nián)度工(gōn♣₩σεg)作(zuò)會(huì)在成都(dōu)召開(kāi)。本次會(huì)議(yì)由國(guó↓£•)家(jiā)開(kāi)放(fàng)大(dà)學數(shù)字化(huà)學習(xí)資源中÷☆↕ 心主辦，成都(dōu)開(kāi)放(fàng)大(dà)學承辦。來(lá< ±i)自(zì)全國(guó)24個(gè)省/市(shì)的(de)50所開(kāi)放(fà♠σ​ng)大(dà)學及中高(gāo)職院校(xiào♥≈<↑)的(de)二十多(duō)位校(xiào)領導和(hé)七十餘位嘉賓β® 與代表參加會(huì)議(yì)，國(guó)家(jiā)開(kāi)放(fàng←‍σ )大(dà)學黨委副書(shū)記徐明(míng)軍出席會←™ λ(huì)議(yì)并緻辭。

會(huì)議(yì)現(xiàn)場(cλ±★hǎng)場(chǎng)景

      本次會(huì)議(yì)旨在深入貫徹黨的(de)♦≈σ二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大(dà)會(Ω§€₩huì)精神及習(xí)近(jìn)平總書(shū)記關于網絡強國(guó)、教育強國(guó∑")的(de)重要(yào)論述，全面推動網絡教育資源的(de)數(shù)字化(huà)轉型±♠←與創新應用(yòng)。與會(huì)代表聚焦網絡教育數(shù)字化(huà)學  習(xí)資源中心的(de)建設與發展，從(có¶±×≤ng)戰略規劃、技(jì)術(shù)創新、資源優化(huà)及實踐案例等多(duō)個(↓♣gè)層面，展開(kāi)了(le)廣泛而深入的(de)探討(tǎo)與交流。

      國(guó)家(jiā)開(kāi)放(fàng)大(dà)學黨委副書÷λ✘§(shū)記徐明(míng)軍在緻辭中表示，在全國(guó)上(shàng)下  ♦(xià)貫徹黨的(de)二十屆三中全會(huì)和•✔£(hé)全國(guó)教育大(dà)會(huì)精神之際，此次研討(t>'ǎo)會(huì)的(de)召開(kāi)具有(yǒ¥Ω  u)重要(yào)意義。過去(qù)一(yī)年(nián)，國≠$‍(guó)家(jiā)開(kāi)放(fàng)大(d€••↓à)學圍繞教育部黨組的(de)決策部署，以₹§✔“四個(gè)服務”為(wèi)主攻方向♥♠☆‍，在服務學習(xí)型社會(huì)建設、擴優提質開(kāi)放(fàng)教∏¥★育、構建“一(yī)核多(duō)翼”的(de)辦學格局、深入實施“開(kāi♠®☆)放(fàng)教育101計(jì)劃”以及創新發展老(lǎo)年(nián)☆≤✘✘教育等方面取得(de)了(le)積極成效。他(tā)強調，國(guó)家(jiā)開(kāi)放₩¶♦α(fàng)大(dà)學正在緻力于打造開(kāi)放(fàng)教育數(shù)字φ↔♠資源和(hé)數(shù)字技(jì)術(shù)應用(yò₽✘‍$ng)兩大(dà)核心競争力，并希望通(tōng♦γ☆¥)過此次研討(tǎo)會(huì)，各位同仁能( "β₹néng)夠深入交流，共同推動網絡教育數(shù)字化(huà)學習(x↑♦®í)資源中心的(de)創新發展。

國(guó)家(jiā)開(kāi)放(fàng)大ε‍♠(dà)學黨委副書(shū)記 徐明(míng)軍

      成都(dōu)開(kāi)放(fà β§ng)大(dà)學黨委副書(shū)記、校(xià>₹∏λo)長(cháng)黃(huáng)興國(guó)緻歡迎辭。他(tā)回顧了(le)成都(dōu)開(kāi)放(fàng)大(dà)學在數(&₩shù)字化(huà)學習(xí)資源建設方面所取得δ↑(de)的(de)成就(jiù)，并表示學校(xiào)将繼續加大(dà)對(duì)數(shù)‍ 字化(huà)學習(xí)的(de)投入，不(bù)斷提升↑±↓資源質量和(hé)服務水(shuǐ)平，共同推動網絡教育數(shù)字化(huà)Ω" 學習(xí)資源中心的(de)創新發展。

成都(dōu)開(kāi)放(fàng)大(dà)學黨委副書(s±↕hū)記、校(xiào)長(cháng) ↕♦♣黃(huáng)興國(guó)

      國(guó)家(jiā)開(kāi♣♥)放(fàng)大(dà)學數(shù)字化(huà)學習(xí)資源中心主任、國(guó±≥)開(kāi)泛在（北(běi)京）教育科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司總經理(lǐ)張暾代表分(fēn)中心體(tǐ)系作(zuò)了(le)±π2024年(nián)工(gōng)作(zuò)報(bào)告。他(tā₹↓)指出，目前中心已經在全國(guó)31個×↔∞→(gè)省、市(shì)、自(zì)治區(qū)建立了(↓↕‍$le)263家(jiā)分(fēn)中心，資∞•源彙聚和(hé)共享成果顯著，資源的(de)共建共享生×σ₩®(shēng)态圈逐步完善。他(tā)還(hái)分(fē÷∞¶'n)享了(le)國(guó)開(kāi)≥©‌€資源中心在助力行(xíng)業(yè)發展、服務學校(xiào)主責主業(yè)方面的(de)↔±₩£主要(yào)舉措與工(gōng)作(zuò)亮(liàng)點。針對(λφ<duì)當前存在的(de)問(wèn)題與不(bù)足，提出要(y☆≠ ∞ào)加快(kuài)建設面向智慧教育的(de)新型學習(xí)資源、科(kē)學規劃資源∞​♠→選題建設方向、規範更新資源入庫标準、加強資源建設研究和(hé)專項培訓以及完善分&×(fēn)中心體(tǐ)系管理(lǐ)機(jī)制(䶕&zhì)等。

國(guó)家(jiā)開(kāi)放(fàng)大(dà)學數≈π‍'(shù)字化(huà)學習(xí)資源中心主任、北京漢$≠δ<王教育科技有限公司總經理(lǐ) 張暾

      國(guó)家(jiā)開(kāi)放(fε¥↔àng)大(dà)學學習(xí)資源部部長(cháng)'♥®♦李薇以視(shì)頻(pín)方式發表了(le)題為(wèi)《集€δ<↕成化(huà) 智能(néng)化(huà) 國(guó)際化(huà)——學習(xí)資 ≤↑源高(gāo)質量發展的(de)重要(yào)方向》的(de)主題報(bào)告。報∑γ‍₩(bào)告中強調了(le)學習(xí)資源高(gāo)質量發展的(de)重♠•要(yào)性，并提出了(le)集成化(huà)、智能(néng)→&化(huà)、國(guó)際化(huà)的(de)發展方向。她(★​↓tā)指出，随著(zhe)教育技(jì)術(shù)的(de)飛≤∑✘¶(fēi)速發展，學習(xí)資源正朝著(zhe)更加集成化(huà)、智能(néng)化(hu‌πà)和(hé)國(guó)際化(huà)的(de)方向發展。為(wèi)實現(xiàn)這(z€γ♣hè)一(yī)目标，需要(yào)加強®≥÷資源的(de)整合與共享，推動資源的(de)智能(néng)化(huà)應用(y♥>"òng)與創新，同時(shí)積極參與國(guó)際交流與合作(zuò)，引進國(guó)外(wβγ← ài)優質教育資源和(hé)管理(lǐ)經驗。

國(guó)家(jiā)開(kāi)放(fàng©★ )大(dà)學學習(xí)資源部部長(cháng∏€‍$) 李薇

      國(guó)開(kāi)泛在®÷↓首席顧問(wèn)、重點領域教學資源建設項目管理(lǐ)辦公室主任、虛拟仿真實驗教學創新聯盟執行(££λ♥xíng)秘書(shū)長(cháng)、÷≈♠±教育部虛拟教研室建設專家(jiā)組成員(yuán)↕←♥王宏宇發表了(le)題為(wèi)《智慧賦能(néng) 變革未來(lái)——知(zhī>π×)識圖譜驅動大(dà)模型應用(yòng)與教學創新》的(de)主§₽>↓題報(bào)告。報(bào)告圍繞知(φ​"zhī)識圖譜這(zhè)一(yī)關鍵技(jì)術(shù)，深入剖析了(le)其φ∑₹→在教育領域的(de)廣泛應用(yòng)δ↓前景及對(duì)傳統教學模式的(de)深刻變革。他(tā)指出，知(zhī)識圖譜®★作(zuò)為(wèi)人(rén)工(gōng)智能(néng)的(de)重"¶₹π要(yào)分(fēn)支，通(tōng)過構建結構化(huà)知(zhī)£☆識網絡，能(néng)夠有(yǒu)效整合教育資源，提升信息檢索∞&®效率，為(wèi)學習(xí)者提供個(gè)性化(huà)、精準©•化(huà)的(de)學習(xí)路(lù)徑。✘δ₩

國(guó)開(kāi)泛在首席顧問(wè↑✔n) 王宏宇

      在下(xià)午的(de)交流階段，來(lái)自(zì)青島開(kāi)σ<≈₽放(fàng)大(dà)學、無錫開(kāi)放(fàng)大(dà)學、濰坊職業(yè)學院等$÷××優秀分(fēn)中心的(de)代表進行(xíng)實踐經驗分(fēn)享★¶β，共同探討(tǎo)了(le)數(shù)智"‌時(shí)代資源開(kāi)發與創新的(de)路(lù)徑與挑戰。

      在圓桌對(duì)話(huà)環節，北京漢王教育科技有限公司黨支部書(shū)記、董事(shì)長(cháng)王碩圍繞“3I背景下(xià)學習(xí)資源創新賦能(néng)與跨境傳播”主題，與西(xī)安開δ♥(kāi)放(fàng)大(dà)學張斌副校(xiào)長(cháng)、江蘇​•開(kāi)放(fàng)大(dà)學羅逾蘭副校(xiào)長(cháng)、甯波開∑ (kāi)放(fàng)大(dà)學陳曙副校(xiào)長(cháng)、>← 中國(guó)教育國(guó)際交流協會(huì)張瓊瓊主任、成都(→ββ"dōu)開(kāi)放(fàng)大(dà)學劉冬梅院長(chán €>→g)進行(xíng)了(le)深入交流，大(dà)家(jiā)暢所欲言，為(wèi)數(¶>Ω'shù)字化(huà)教育資源的(de)創新發展和(☆$ hé)跨境傳播貢獻智慧。

圓桌對(duì)話(huà)：3I背景下(xià)學習(±✔↔∏xí)資源創新賦能(néng)與跨境傳播

成都(dōu)開(kāi)放(fàng)Ωπ☆大(dà)學副校(xiào)長(chán  g)陳崎、國(guó)開(kāi)資源中心市(shì)場(₽λchǎng)部主任高(gāo)希甯分(fēn)别主持★₹₩上(shàng)下(xià)午會(huì)議(yì∑σ♠​)

      此次研討(tǎo)會(huì)的(de)成功舉辦，全面展示±&→了(le)網絡教育數(shù)字化(huà)學習(xí)資源中心過去(qù↓ )一(yī)年(nián)的(de)豐碩♥♣成果，為(wèi)未來(lái)發展明(míng)确了←φ(le)方向。與會(huì)代表紛紛表示，将以此次研討(tǎo)會(huì)為(wèi)契機(jīσ★₽)，進一(yī)步深化(huà)交流合作(zuò)，共同推動網絡教育數(shù)字化(huà)學習λ"÷≠(xí)資源中心持續健康發展，為(wèi)積極落實教育數(shù)字化(huà)戰略，加快 ×∏(kuài)建設教育強國(guó)作(zuò)出應有(yǒu)貢獻。